Osnivanje i promicanje nove profesije nije mali pothvat. Početkom 1900-ih osnivači profesionalne terapije koristili su najmoćnije alate koji su im bili na raspolaganju - pisanje i retorika - kako bi unaprijedili ideju da bi korištenje zanimanja u bolnicama moglo pomoći u procesu ozdravljenja.
Rasprostranjena uporaba terapije na radnom mjestu danas je dokaz plodova njihovog rada.
Njihovo uvjerenje, njihova ogromna retorika i običan volumen njihovih spisa valja ponovno istražiti - kako za razumijevanje podrijetla ovog pokreta, već i na razmatranje onoga što moderna pitanja u zdravstvu zaslužuju naše pune napore u poticanju promjena.
Dijelovi terminologije i osjećaja sada su s pravom zastarjeli (nevažeći, krivi, slomljeni). Molim vas, uzmite ih u kontekst vremena. Odabrao sam sljedeće odlomke za njihov utjecaj na tijek profesionalne terapije.
Od rane knjige o korištenju zanimanja
Studije u invalidnoj zvanju; priručnik za medicinske sestre i polaznike napisao je Susan Tracy, medicinska sestra koja je podučavala vrijednost zanimanja u bolničkoj skrbi. Ovaj raniji rad ukazuje na kurativne aktivnosti i daje opću uputu medicinskim sestrama.
Knjiga zaključuje sa sljedećim citatom o tome kako jednostavan alat okupacije može utjecati na zdravlje - ako se pravilno koristi:
Veliki Goliath je ubijen po pet glatka kamena iz potoka, ali je mali David znao kako ih koristiti; ako bi divovski Očaran sjedio u našoj bolesnoj sobi, njegov boravak će nužno biti kratak, pod uvjetom da smo naučili kako koristiti naše kamenje.
9 Kardinalnih načela profesionalne terapije
1918., William Rush Dunton Jr., jedan od izvornih utemeljitelja terapije na radu, predstavio je ove devet načela na drugom godišnjem sastanku Nacionalnog društva za promicanje profesionalne terapije.
1. Svaka aktivnost u kojoj se pacijent bavi trebala bi imati za cilj liječenje.
2. Trebao bi biti zanimljiv.
3. Trebao bi imati korisnu svrhu, a ne samo da bi stekla pažnju i zanimanje pacijenta.
4. Treba, po mogućnosti, dovesti do povećanja znanja na pacijentovu dijelu.
5. Kursivna aktivnost bi se trebala provoditi s drugima, kao što je u skupini.
6. Profesionalni terapeut treba pažljivo proučiti pacijenta znajući svoje potrebe i pokušati se susresti što je moguće više kroz aktivnost.
7. Terapist bi trebao zaustaviti pacijenta u svom radu prije nego što dosegne točku umora.
8. Poticanje treba biti istinito dano kad god je to naznačeno.
9. Rad se preferira nad prazninom, čak i kad je krajnji proizvod pacijentovog rada lošeg ili je beskoristan.
Ciljevi američke udruge za profesionalnu terapiju
Herbert Hall, iako nije osnivač, bio je rani zagovornik nove profesije. Evo izvod iz uredništva kojeg je 1922. napisao o ciljevima Američke udruge za profesionalnu terapiju:
Udruga je odgovorno, inkorporirano tijelo sa časnicima velikog iskustva i aktivnih odbora koji potiču na istraživanje, prikupljanje podataka i preporuke standarda. Čini se razumnim tvrditi da je ovdje djelo nacionalnog značaja, služba za ljudske obnove koja se vitalno dodiruje pitanjima od velike društvene i ekonomske posljedice. Pojedina poticaja, čak i plasman u industriju ne mogu vratiti muškarce i žene koji nisu naučili kroz pažljivi nož vježbati kako koristiti svoje tijelo s invaliditetom. Udruga doslovno pomaže bespomoćnoj pomoći sami.
Adresa prema klasičnoj klasi profesionalnih terapeuta
Još jedan utemeljitelj terapijske radne terapije, Thomas Bessell Kidner, dao je ovaj savjet klasi profesorskih liječnika 1929. godine:
U vašem odabranom polju, dio najplemenitijih djela čovjeka - skrb i olakšanje od slabe i patnje čovječanstva - može li u većoj mjeri shvatiti vrijednost određenih duhovnih stvari koje čine život, ali koje mnogim uobičajenim imena. Ljubaznost, čovječanstvo, pristojnost, čast, dobra vjera - da bi se to pod bilo kojim okolnostima bilo daleko veći gubitak od bilo kojeg poraza, pa čak i same smrti.
Zavjet i stvaranje za profesionalne terapeute
Ovaj je zalog podnijela Bostonska škola profesionalnih terapeuta i usvojila ga American Association of Occupational Therapy u 1926:
S poštovanjem i ozbiljno, obećavam svoje srdačne usluge u pomaganju onima u mojoj skrbi.
U tu svrhu da moj posao za bolesne može biti uspješan, ja ću nastojati na veće znanje, vještinu i razumijevanje u obavljanju svojih dužnosti u bilo kojem položaju koje mogu pronaći.
Svečano izjavljujem da ću držati i zadržati sve što mogu naučiti o životima bolesnih.
Priznajem dostojanstvo liječenja bolesti i sigurnog čuvanja ljudskog zdravlja, u kojem niti jedan čin nije uredan ili bezbožan.
Ja ću hodati pravednošću vjernosti i poslušnosti onima pod čijim smjernicama moram raditi i molim strpljenje, ljubaznost i snagu u svetom služenju razbijenim umovima i tijelima.
Reference
Hall, H.J. (1922). Uređivačko-američka udruga za profesionalnu terapiju. Archives of Occupational Therapy, 1, 163-165.
Kidner, TB (1929a). Adresa diplomantima. Profesionalna terapija i rehabilitacija, 8, 379-385