Blagi autizam često zahtijeva objašnjenje
U svibnju 2013. Aspergerov sindrom Aspergerov sindrom (AS) uklonjen je iz dijagnostičke literature . Osobe koje su nekoć bile dijagnosticirane AS će sada dobiti dijagnozu autistične spektre. No, Aspergerov sindrom je još uvijek razumio mnogi ljudi kako bi značili visoki funkcioniranje ili blage autizam . Problem je u tome što se "visoki ili blage" autizam teško može opisati ili razumjeti.
To znači da je teško objasniti - vašem djetetu ili ljudima u životu.
Što je toliko zbunjujuće o visokom funkcioniranju autizma?
Osobe s visokim funkcioniranjem autizma mogu izgledati savršeno tipične za mnoge situacije. Tada se situacija može promijeniti, a simptomi se pojavljuju. Ponavljajući govor, hodanje ili ljuljanje mogu umiriti dijete s blagim autizmom, no zbunjujuće ili čak uzrujavaju ljude koji to ne znaju ili ne razumiju. Čak i blaga autizam može dovesti do ljutnje, tjeskobe ili čak tantruma kada potrebe djeteta nisu riješene.
Pa kako i kada treba da roditelji djece s visokim funkcioniranjem autizma objasne poremećaj? Je li uvijek potrebno raspravljati o tome? Stephen Shore, odrasla osoba s visokim funkcioniranjem autizma, kao i međunarodni govornik i autor, dijeli svoje misli.
Treba li djeca s visokim funkcioniranjem autizma reći o njihovoj dijagnozi?
Mnoga djeca s visokim funkcioniranjem autizma uključena su u tipične razrede i mogu nositi širok raspon tipičnih aktivnosti.
Neki roditelji brinu o tome da, govoreći dijete o vlastitoj dijagnozi, otvaraju vrata za nevolje. Može li se dijete osloniti na dijagnozu kada se pojave izazovi? Može li se njihovo samopoštovanje trpjeti kad čuju da imaju razlog za dijagnozu?
Shore kaže: "Preporučujem da se osoba koja je na spektru ispričala što je ranije moguće.
Nikad ne bi trebalo postojati diskretna sesije otkrivanja, ali bi to trebalo biti nešto o čemu se govori cijelo vrijeme. Bio sam sretan jer su moji roditelji koristili riječ autizam baš kao i svaka druga riječ. Po dobi od pet godina znao sam da imam autizam. "
Treba li roditelji otkriti autizam svojeg djeteta svakome tko ne mora znati?
Mnogo djece s visokim funkcioniranjem autizma pojavljuju se tipično većinu vremena. I uvijek postoji mogućnost da će trener, vođa kluba ili druga odrasla osoba imati rezervi oko uključivanja djeteta s invaliditetom. Uostalom, većina odraslih osoba ima vrlo malo iskustva s autizmom i može osjetiti da ne mogu ponuditi odgovarajuću podršku. Treba li roditelj objasniti autizam svog djeteta naprijed? Ili bi trebali uzeti pristup čekati i vidjeti?
Shore kaže: "Morate razmotriti otkrivanje kada učinak autizma značajno utječe na situaciju ili odnos, a postoji potreba za boljem međusobnom razumijevanju."
Na primjer, ako dijete sudjeluje u karate klasi, on može dobro raditi većinu vremena, pa bi u tom slučaju moglo biti korisno razmotriti djelomično otkrivanje. Shore kaže: "Djelomično otkrivanje može značiti:" Joey je netko tko zaista ovisi o strukturi, pa ako poduzmete promjenu, to bi vam pomoglo ako mu kažete prije razreda, možda čak i zapisati.
Kada su stvari nepredvidive, on postaje tjeskoban i može se srušiti. Na taj način možete riješiti problem bez dijagnoze. "
Koja je najbolja tehnika za otkrivanje dijagnoze visokog funkcioniranja autizma?
Shore je razvio postupak u četiri koraka za otkrivanje visokog funkcioniranja autizma, koje je pronašao učinkovit u brojnim okruženjima. U biti, to je alat za postavljanje djetetovog autizma u kontekst i pomaganje drugima da shvate da autizam nije nužno "hendikep", nego skup zbirki prednosti i izazova. Kroz smještaj i podršku, osobe s autizmom ne samo da mogu uspjeti, već mogu i uspijevati.
- Započnite delineiranjem snage i izazova vašeg djeteta. Koristite riječ "izazovi" umjesto "slabosti" jer možete odgovoriti na izazove. Ako je Joey već neko vrijeme bila u razredu, roditelj bi mogao reći: "Joey je vrlo dobar u sljedećim pravilima. Kad se promijeni raspored, ipak ćete vidjeti Joeyja malo zabrinut."
- Pokušajte pronaći snagu koju vaše dijete koristi za prilagodbu izazovu. Na primjer, tijekom predavanja dijelova razreda, vaše dijete može koristiti računalo za bilježenje. Roditelj bi mogao reći: "Joey smatra da je pisanje rukom vrlo teško, tako da on uzima bilješke".
- Razgovarajte o karakteristikama drugih ljudi kako biste svoje dijete smjestili u širi kontekst. Roditelj bi mogao reći: "Joey ima te snage, drugi ljudi imaju druge snage, svi pokušavamo graditi naše snage kako bismo vodili produktivnom životu".
- Naposljetku, izvadite naljepnicu. Objasnite da visoko funkcioniranje autizma uključuje niz osobina, prednosti i izazove.