Zdravstvena pismenost - sposobnost dobivanja, obrade i korištenja informacija o zdravstvenoj skrbi - postaje globalna briga. To značajno utječe na uspjeh zdravstvenog tretmana, a kada se učinkovito koristi, može smanjiti medicinske pogreške. Također, neki tvrde da se puni potencijal digitalnog zdravlja može nedovoljno iskoristiti zbog ograničenja zdravstvene pismenosti šire javnosti.
Svjetska zdravstvena organizacija ukazuje da bi imenovanje liječnika ili čitanje pamfleta vezane za zdravlje ne sugeriše da je nužno zdravstveno pismeno. Zapravo, oko polovice odraslih Amerikanaca smatra se da imaju nisku zdravstvenu pismenost, što im otežava pronalaženje i korištenje zdravstvenih informacija.
Štoviše, zdravstvena pismenost nadilazi usku opseg tradicionalnog zdravstvenog obrazovanja. Ona također podrazumijeva podizanje javne svijesti i osnaživanje ljudi da donose bolje zdravstvene odluke, kao i pomaganje pojedincima i zajednicama da promijene zdravstvene odrednice kako bi očuvali njihovo zdravlje.
Dr. Michael Mackert sa Sveučilišta Texas u Austinu i njegovom timu proveo je studiju koja je pokazala da je zdravstvena informacijska tehnologija manja vjerojatnost da će ih koristiti osobe s niskom razinom zdravstvene pismenosti koja ga ne smatraju korisnima. Istovremeno, ova grupa češće doživljava informacije koje se dijele s medicinskom tehnologijom kao privatnom, što podiže određene sigurnosne rizike.
Mackert tvrdi da različite razine zdravstvene pismenosti među općom populacijom mogu stvoriti novu digitalnu podjelu.
Poboljšanje zdravstvene pismenosti
Povećanje zdravstvene pismenosti zahtijeva interakciju, sudjelovanje i angažman. Evo gdje zdravstvena tehnologija može igrati ulogu. Sa svojim sposobnostima da privuku i privuku ljude u velikoj mjeri, ove nove platforme mogu pomoći educirati i učiniti ljude svjesnijim različitim aspektima zdravlja i dobrobiti.
Nadalje, poboljšanje zdravstvene pismenosti također se može promatrati kao korak prema usmjeravanju ljudi na sposobnost korištenja različitih digitalnih zdravstvenih alata koji postaju sveprisutni i komercijalnije dostupni. Iako se u industriji zdravstvene zaštite odvijaju značajni tehnološki napredci iz godine u godinu, podaci sugeriraju da mnogi ljudi još uvijek imaju problema s pristupom digitalnim zdravstvenim alatima, a kamoli razumijevanja i korištenja tehnologije za poboljšanje zdravstvenih stanja.
Razvijene su inovativne obrazovne platforme koje se bave obrazovanjem i promicanjem zdravlja u pokušaju da pozitivno izazovu ponašanje ljudi i odluke o načinu života. Na primjer, Centri za kontrolu i prevenciju bolesti (CDC) osmislili su internetsku stranicu za zdravlje. Ova stranica je posvećena pružanju relevantnih informacija i alata koji promiču zdravstvenu i zdravstvenu pismenost.
Web mjesto također uključuje blog i veze s trenutnim istraživačkim i praktičnim resursima koji mogu pomoći pojedincima, zdravstvenim djelatnicima i ustanovama u postizanju ciljeva.
Stručnjaci se slažu da je zdravstvena pismenost proces cjeloživotnog učenja. Već se školska djeca trebaju obrazovati na načine poboljšanja zdravlja. Istraživanje profesora Catrine Kostenius sa Sveučilišta Luleå u Švedskoj naglasilo je da djeca percipiraju zdravstvenu tehnologiju kao angažiranost i osnaživanje te da interaktivna tehnologija može poboljšati zdravstvenu pismenost.
Također je predloženo da telemedicina može imati pozitivan učinak na funkcionalnu zdravstvenu pismenost korisnika. Međutim, došlo je do nekih sukobljenih rezultata istraživanja. Dok su neke studije pokazale da je telekomunikacija korisnije za osobe s niskom zdravstvenom pismenosti, druge su studije pokazale suprotno. Ipak, čini se da postoji veza između ljudi koji se više angažiraju s njihovom zdravstvenom skrbi i povećanom zdravstvenom pismenosti.
Što znate o vašem zdravstvenom IQ-u?
Health IQ by Hi.Q je besplatna aplikacija koja nudi ažurirane zdravstvene informacije temeljene na stručnom znanju. Munjal Shah, suosnivač i glavni izvršni direktor Hi.Q, smatra da je kvantizirano samozavaravanje propustilo ključni korak u procesu promicanja zdravlja: obrazovanje.
Kako bi se to ispravilo, Shah i njegov tim pokrenuli su 2012. godine aplikaciju koja je imala za cilj poboljšati zdravlje ljudi. Obećanje zdravstvenog inteligencije je da ljudima omogućava donošenje zdravijih odluka.
Aplikacija Health IQ temelji se na načelima igre i koristi kvizove i natjecanja kako bi pomogao informirati svoje korisnike. Rano testiranje aplikacije ukazuje na to da osobe s višim "zdravstvenim IQ" povezuju s nižim negativnim mjerilima zdravlja. Aplikacija ne samo da testira vaše znanje o zdravlju, već vam pomaže prepoznati vaše snage i slabosti. Omogućuje vam usporedbu s drugim korisnicima i stručnjacima, kao i potiče vas da naučite i iskoristite asortiman različitih zdravstvenih savjeta.
Ušteda novca na zdravstvenu zaštitu
Quizzify je još jedna izvorna on-line platforma koja koristi principe igre.
Osnovali su Al Lewis i Vik Khanna, koji su oboje poznati u wellness industriji na radnom mjestu, aplikacija Quizzify posebno je dizajnirana za poboljšanje zdravstvene pismenosti i angažmana radnika i može se ponuditi kao dio wellness programa na radnom mjestu tvrtke. Aplikacija također ima za cilj uštedjeti novac i potaknuti moral i motiviranost korisnika. Platforma se pohvaljuje za očuvanje privatnosti i omogućava ljudima da pronađu zdravstvenu skrb koja je pogodna za njih.
Sadržaj Quizzifyja temelji se na provokativnoj, ali uvidljivoj, pretpostavci koja kaže: "Samo zato što zdravstvena zaštita ne znači da je dobra za vas." Autori navode da mnogim Amerikancima nanosi štetu "previše zdravstvene zaštite", tako da oni promicati pristup koji izbjegava prekomjernu uporabu nepotrebnih i skupih lijekova i postupaka.
Program Quizzify također nudi koristan alat za poslodavce - wellness ROI kalkulator - koji tvrtkama mogu pomoći u određivanju da li njihov postojeći wellness program štedi novac.
> Izvori
> Berkman N, McCormack L, Davis T. Zdravstvena pismenost: Što je to? , Časopis za zdravstvenu komunikaciju . 2010; 15 (Supp 2): 9-19
> Haesum L, Ehlers L, Hejlesen O. Dugoročni učinci korištenja telekomunikacijske tehnologije na funkcionalnu zdravstvenu pismenost: rezultat je slučajnog ispitivanja. Javno zdravlje . 2017; 150: 43-50
> Kostenius C, Bergmark U, Hertting K. Zdravstvena pismenost u doba tehnologije - iskustva i ideje učenika. International Journal of Health Promotion and Education .2017; 55 (5-6): 234-242
> Mackert M, Champlin S, Holton A, Munoz I, Damasio M. eHealth i zdravstvena pismenost: Pregled metodologije istraživanja. Časopis za komunikaciju posredovanom računalom . 2014. 19 (3): 516-528
> Mackert M, Pounders K, Donovan E, Mabry-Flynn A, Champlin S. Pismenost zdravlja i usvajanje informacijske tehnologije: potencijal za novu digitalnu podjelu. Časopis za medicinsku internetsku istragu . 2016, 18 (10)