Dramska terapija je vremenski testirani pristup pomaganju ljudima s različitim izazovima kako bi poboljšali njihovu sposobnost uspješnog interakcije s drugima. Uključuje upotrebu kazališnih vježbi - improvizacije, scenskih djelovanja, fizičkog djelovanja itd. - jačanju vještina društvene komunikacije . Za neke verbalne osobe s autizmom, to može biti zabavno i učinkovito.
Izgradnja na prednosti
Osobe s autizmom često su verbalne, ali nemaju vještine za društvenu komunikaciju i komunikaciju. Ponekad jezične vještine su ehololične - to jest, osobe s autizmom ponavljaju riječi drugih riječi. Neki roditelji su primijetili da njihova djeca s autizmom zapravo mogu reći velike dijelove dijaloga s TV emisija i filmova, s upravo isti naglasak i intonaciju kao izvorni.
Dramska terapija pruža mogućnost verbalnim osobama s autizmom da se temelje na njihovim imitativnim snagama zapravo učenjem, prakticiranjem i usavršavanjem "linija" u zabavnoj, podržavajućoj atmosferi. Također omogućuje sudionicima rad na društvenoj improvizaciji, praksi društvenih vještina naučenih u drugim okruženjima, rad na čitanju i korištenju govora tijela te razvijanje vještina govora . Čak i bolje, sudionicima se nudi mogućnost da postanu glumci, zvijezda u emisiji, izgradnja povjerenja i iskrena priznanja.
Kako Dramska terapija pomaže
Cindy Schneider je pionir na području dramske terapije za osobe s autizmom i autor knjige Glumac Antics: kazališni pristup podučavanju socijalnog razumijevanja djece i adolescenata s Aspergerovim sindromom. Njene klase u kazalištu i pokretu nude se djeci i odraslima svih dobnih skupina, s prilično širokim rasponom dijagnoze uključujući poremećaj autistične spektre, poremećaj socijalne komunikacije , ADHD itd.
Prema Cindyju, sudionici mogu dobiti:
- samopouzdanje ne samo u izvođenju nego iu interakcijama
- poboljšano samopoštovanje; ponos na svojim postignućima
- poboljšano prepoznavanje emocija u drugima
- poboljšana identifikacija i označavanje vlastitih emocija
- nova aktivnost u slobodnom vremenu u skupini u kojoj mogu biti uspješni
- novu svijest o razini glasnoće i početku modulacije razine
- nove vještine za funkcioniranje kao dio skupine
- nove vještine za slijedeće upute
- poboljšana sposobnost interakcije s vršnjacima
- povećanje samopouzdanja kroz uspjeh
Nije lako naći drame terapeuta specijaliziranu za autizam jer je polje toliko novo. Trenutno postoji samo nekoliko formalnih terapijskih skupina za terapiju pojedinaca s autizmom.
Dobra vijest je, međutim, da tipični dramski instruktori imaju mnogo onoga što je potrebno za rad s djecom na autističnom spektru. Mnoge igre, improvizirane aktivnosti i vježbe koje rade za tipične kazališne studente mogu se lako modificirati za učenike na autističnom spektru.
Upotreba drame u zajednici
Većina oblika umjetničke terapije ima malo veze s umjetničkim poučavanjem. Dijete može, na primjer, dobiti mnogo glazbene terapije, ali nikad ne naučiti čitati glazbu ili igrati instrument.
Dramska terapija, međutim, zapravo uključuje autistične pojedince u istim vrstama aktivnosti i podučava mnoge iste vještine kao i tipična klasa drame. To znači da autistično dijete ili tinejdžerica koja voli dramsku terapiju može lako prevesti vještine u improvizaciju, kretanje, govor tijela i pamćenje u školu ili kazalište zajednice!
> Resursi: Schneider, Cindy. Djelujući Antics. London: Jessica Kingsley Publishing. C 2007
> Intervju s Cindyom Schneiderom, svibnja 2007.